Muallim, Muajiz (2025) Word to Sentence: Memahami Stuktur Bahasa Inggris dari Kata hingga Kalimat. IAIN Parepare Nusantara Press, Parepare. ISBN 978-623-8563-34-0
Buku Muajizz Muallim.pdf
Download (1MB)
Abstract
Buku Word to Sentence: Memahami Struktur Bahasa Inggris dari Kata hingga Kalimat disusun sebagai buku ajar untuk membantu pembelajar bahasa Inggris, khususnya mahasiswa dan pelajar, dalam memahami struktur dasar bahasa Inggris secara bertahap dan sistematis. Buku ini menggunakan pendekatan progresif, dimulai dari unit bahasa paling kecil yaitu word (kata), kemudian meningkat ke tingkat phrase (frasa), clause (klausa), hingga sentence (kalimat), sehingga pembaca dapat memahami bagaimana satuan bahasa membentuk makna secara utuh dalam komunikasi.
Materi pada setiap bab mencakup penjelasan konsep, definisi, klasifikasi, fungsi kebahasaan, serta contoh-contoh kontekstual yang mudah dipahami. Topik utama meliputi kelas kata seperti noun, pronoun, verb, adjective, adverb, conjunction, preposition, dan determiner, yang kemudian diintegrasikan dalam pembahasan frasa, klausa independen dan dependen, serta jenis-jenis kalimat seperti simple, compound, dan complex sentence. Setiap bagian dilengkapi dengan latihan dan tes evaluasi untuk mengukur pemahaman pembaca terhadap materi yang telah dipelajari.
Penyusunan buku ini didasarkan pada pengalaman pengajaran penulis di bidang linguistik dan tata bahasa Inggris, dengan tujuan membantu mengatasi kesulitan umum pembelajar dalam memahami struktur kalimat. Dengan penyajian yang aplikatif dan terstruktur, buku ini diharapkan dapat meningkatkan kompetensi gramatikal pembaca secara bertahap dan menjadi sumber belajar yang efektif dalam penguasaan bahasa Inggris dasar hingga menengah.
| Item Type: | Book |
|---|---|
| Subjects: | 00 Tridharma PT > Buku Referensi |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Inggris |
| Depositing User: | admin publikasi |
| Date Deposited: | 25 Jan 2026 03:22 |
| Last Modified: | 25 Jan 2026 03:22 |
| URI: | http://digilib.iainpare.ac.id/id/eprint/37 |
