KAHOOT SEBAGAI MEDIA EFEKTIF DALAM PEMBELAJARAN ONLINE (Meningkatkan kompetensi mengajar guru dengan pelatihan Kahoot)

Buku ini membahas pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan kompetensi guru pada pembelajaran daring, dengan fokus pada penggunaan aplikasi Kahoot! sebagai media evaluasi dan interaksi belajar. Perkembangan teknologi informasi, khususnya pada masa pembelajaran jarak jauh, menuntut guru untuk menguasai kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian secara terpadu, termasuk kemampuan mengintegrasikan media digital dalam proses pembelajaran. Namun, masih ditemukan berbagai kendala seperti rendahnya penguasaan teknologi, kurangnya variasi metode mengajar, serta menurunnya motivasi belajar siswa dalam pembelajaran online.

Melalui kajian teoretis dan hasil penelitian terdahulu, buku ini menunjukkan bahwa penggunaan Kahoot sebagai media berbasis permainan (game-based learning) mampu menciptakan suasana belajar yang interaktif, menyenangkan, dan kompetitif. Aplikasi ini membantu guru dalam proses evaluasi secara cepat dan transparan, meningkatkan motivasi serta keterlibatan siswa, mendorong kerja sama tim, dan mempermudah pengukuran hasil belajar. Selain itu, pelatihan penggunaan Kahoot terbukti berkontribusi terhadap peningkatan kompetensi mengajar guru dalam merancang pembelajaran inovatif berbasis teknologi.

Dengan demikian, Kahoot dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif, fleksibel, dan mudah diterapkan untuk mendukung pembelajaran online, sekaligus meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa. Buku ini diharapkan menjadi referensi bagi mahasiswa, guru, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan strategi pembelajaran digital yang kreatif dan adaptif terhadap tuntutan era teknologi.