Difabel vs Stigma

Buku Difabel vs Stigma membahas secara komprehensif persoalan stigma sosial yang dialami penyandang disabilitas, khususnya anak berkebutuhan khusus (ABK), serta dampaknya terhadap akses pendidikan, kesejahteraan psikologis, partisipasi sosial, dan kualitas hidup. Karya ini dilatarbelakangi oleh realitas masih kuatnya persepsi negatif, diskriminasi, dan marginalisasi terhadap difabel dalam keluarga, sekolah, dunia kerja, dan masyarakat luas. Kondisi tersebut tidak hanya membatasi hak-hak dasar mereka, tetapi juga menghambat pengembangan potensi, kemandirian, dan integrasi sosial.

Melalui pendekatan deskriptif-analitis, buku ini menguraikan konsep dasar disabilitas, bentuk-bentuk stigma, serta dampaknya terhadap perkembangan emosional, sosial, dan akademik anak. Pembahasan dilengkapi dengan perspektif orang tua, peran pendidikan inklusif, strategi pemberdayaan, serta pentingnya dukungan sosial, kebijakan publik, dan intervensi psikologis. Selain mengidentifikasi masalah, penulis juga menawarkan solusi konkret berupa perubahan pola pikir masyarakat, penguatan peran keluarga, peningkatan kesadaran kolektif, dan implementasi pendidikan inklusif sebagai upaya menciptakan lingkungan yang ramah, setara, dan nondiskriminatif.

Buku ini diharapkan menjadi rujukan akademik sekaligus panduan praktis bagi mahasiswa, pendidik, orang tua, praktisi sosial, dan pembuat kebijakan dalam membangun masyarakat inklusif yang menghargai keberagaman, menjunjung kesetaraan hak, serta memandang difabel sebagai individu yang memiliki potensi, bukan sebagai beban sosial.